Biscoitos de chocolate

Foi a receita que experimentamos hoje.

Patricia

Poema da Kaki

Fabulosa, fantástica…

Amorosa e amigável,

Muitos miminhos e apoio recebes,

Incrível, muito gosto eu dela

Linda e bonita,

Importante (muito).

A minha família é assim

Catarina 

Mais do Sinterklaas

Esta noite a Kaki deixou uma questão para o Sinterklaas: « quando tu eras humano, e não santo, o que é que deixavas aos mesmo pobres ? »

Fiquei contente porque, o importante mesmo, é que se coloquem questões. Todo o nosso conhecimento resulta de questoes, ou seja, a interrogação é a nossa ferramenta intelectual mais preciosa. Em especial porque seres humanos precisam de ideias metafísicas eéticas, porque não nascemos – como parece acontecer com os animais - com instintos que nos determinam o que querer. 

Antes, nascemos com a capacidade de questionar, e consoante as respostas que encontramos ao longo do caminho, fazemos escolhas do que queremos ser, acreditar e viver.

O Santo respondeu-lhe.

Patrícia

E caldo verde

Que saudades tinha. Tão bom!

Patrícia

Empadas

Porque ganhei consciência que cozinhar é um acto de amor para com aqueles que depois comem, experimentámos fazer empadas de galinha (na realidade, de frango). 

E, apesar do desafio da massa, estavam deliciosas !

Patrícia 

Campeão - Noite pais/professores

Ontem foi noite de pais/professores na escola do Campeão. Como o Grandalhão estava em viagem, la fomos Kaki e eu ao encontro do Diogão. Os meninos ficaram de fora e eu encontrei-me com diversos professores e saí da sala ainda mais cheia de orgulho no meu filhoteco.

Os professores são unânimes na opinião que o Campeão é um aluno sério, participativo, correcto e interessado/curioso.

O prof. de Francês deu-me os parabéns porque, não sendo nativo, a sua sintaxe e vocabulário são melhores que muitos nativos. Ė um menino criativo, constante e importante na dinâmica do grupo.

A prof de matemática e ciência disse que « o mundo seria um sonho se tivesse só Diogos na sala. Quando há problemas mais complicados a matemática todos esperam a resolução pelo Diogão e ele chega lá sempre – os colegas verificam o seu resultado dos problemas pelo Diogo, antes de verem em conjunto com a professora. »

A prof. de arte (holandesa) disse que o Di está a trabalhar bem num projecto de papel mache e que descobriu apenas há umas semanas que ele é fluente em holandês.

O prof de história e geografia diz que não há muito a dizer sobre o Campeão. Ė correcto com professores e colegas, está claramente entre os alunos de topo da classe, curioso e interessado e estruturado nas respostas.

A prof. de espanhol disse-me que está a fazer com ele « dois em um ». Ou seja, seguem o programa mas como ele tem naturalmente muita facilidade (devido ao português), dá-lhe livros para ler em espanhol que ele depois tem de resumir para treinar a escrita. Diz que agora está a ler o D. Quixote. Eu não fazia ideia disto...

A prof de moral e latim diz que o Campeão é muito participativo nas discussões de moral (quem sai aos seus não degenera – veja-se o papá e os resultados na cadeira de Ėtica na Universidade) e gosta de latim. Confessei à prof. que o tinhamos questionado sobre a opção de latim e a prof diz que muito bem fez ele que agora « brinca » com as diversas línguas que aprende (português, espanhol e francês) e tudo faz mais sentido e é posto em contexto.

A prof de inglês diz que o Campeão está claramente no grupo dos nos mais avançados do ano e que não terá problema nenhum em, no futuro, fazer outras cadeiras em inglês. Actualmente as aulas leccionadas em inglês são: língua inglesa, arte, música e desporto. Parece que o programa da escola estabelece que daqui a 2 anos (pelo menos) história e geografia passam também a ser leccionados em inglês.

Todos dizem que ler, em cada uma das línguas que estuda, é fundamental.

Cheia de orgulho e energia saí ontem daquela sala. Até ver o cacifo do Campeão…  Gajo até mais não poder!

Patrícia

Mensagem de Sinterklaas

E de novo o Sinterklaas deixou bilhetinhos no sapatinho para cada um dos meninos, dois bilhetinhos que saem, a sorte, a cada um dos meninos. Um para cada menino, em cada uma das ultimas duas noites.

Calhou ao Di:

E a Kaki:

Patricia

O Sinterklaas trouxe de novo mensagens

Que sairam assim:

A Kaki

Ao Diogo:

O Sinterklaas esta-se a adaptar aos dias que correm...

Patrícia

O Sinterklaas

Chegou este domingo a Amesterdão mas, como havia sido hábito nos últimos 7 anos, não o fomos ver chegar.

O espírito de magia, no entanto, chegou a nossa casa com ele e ontem deixou duas mensagens que saíram, a sorte,

Ao Campeão 

A Kaki

Patrícia  

E assim foi Roma

Descobrimos, aqui há umas 5 semanas, que as ferias dos meninos este ano lectivo só coincidem uma semana nas férias de Outubro e as férias de Natal. Tudo o resto está desfasado.

Ora, isto quer dizer que, depois das férias de Natal, não haverá espaço para férias em família no ski ou num lugar ao sol.  De modo que decidimos que seria importante fazer alguma coisa ainda em Outubro. O Grandalhão escolheu a cidade eterna: Roma. Achei bem, afinal de contas não era muito longe (e por isso fazivel num fim de semana prolongado), com céu azul e, queria ver o Papa (este tem revelado potencial de um verdadeiro líder espiritual, ao invés de um mero líder da institução e por isso, tenho-o seguido com interesse e alguma expectativa).

Partimos, no final do dia 19 de Outubro, por 4 noites. Aproveitámos bem os dias, vendo muitas das atracções de Roma mas sem cairmos na tentação do louco frenesim do “tourist - check the box”. 

Dividimos Roma em 3 grandes partes e exploramo-las desse modo. Em todos os dias tivemos tempo para nos perdermos en os reencontrarmos, explorar e sentir a cidade, as pessoas, os restaurantes, os cafés e as gelatarias.

No primeiro dia passeámos por: Ponte Sant'Angelo, Praça Navona (onde nos regalámos com umas 

castanhas assadas), Panteão, Fontana de Trevi, Piazza de Spagna, lojas (algumas das quais ja em pleno espírito natalício), a Piazza del Popolo (onde se encontra o museu “Il genio de Leonardo” que muito nos interessou.

No dia seguinte já tínhamos programa para a manhã, numa excursão organizada para aprendermos sobre o Vaticano, o seu museu(s), a capela Sistina, a Basílica de São Pedro e a fabulosa estátua “La pietà”, de Miguel Angelo, entre tantas outras. Trouxe a minha avó no pensamento toda essa manhã. A tarde foi a passear pelas ruas de Roma e sob um magnífico céu azul.

No terceiro dia fomos explorar Roma Antiga: o Coliseu, toda a parte com ruinas dos tempos de Gloria de Roma, o circus Maximus, e por fim a Bocca de la Verittá (reza a lenda que as mãos dos mentirosos não voltam a sair inteiras… com alguma ansiedade colocamos as mãos !).

Não vi o Papa – por azar dava audiências no dia que chegávamos e no que partíamos – mas deu para sentir que há algo de novo no ar. E dar a conhecer as maravilhas de Roma e o que os romanos nos deixaram até aos dias de hoje aos meninos.

Patrícia